Już od 26 września można głosować na projekty zgłoszone przez mieszkańców w tegorocznej edycji krakowskiego Budżetu Obywatelskiego. Projektów jest wiele, a my przygotowaliśmy dla Was zestawienie tych, które zostały złożone przez współpracujące z nami osoby i organizacje oraz tych, które wydały nam się szczególnie interesujące. Być może ułatwi Wam to podjęcie decyzji, na który projekt oddać swój głos 🙂 Zachęcamy do lektury!

Projekty ogólnomiejskie:

Zróbmy park przy Łokietka – projekt zakłada zachowanie istniejącej roślinności i drzew na terenie pomiędzy ulicami: Łokietka, Składową i Oboźną oraz wzbogacenie jej o dodatkowe nasadzenia. Odpowiedni dobór roślin sprawi, że w parku kwiaty będą kwitły cały rok z uwzględnieniem oraz zachowaniem pięknej, fiołkowej łąki. Jednocześnie dla wygody mieszkańców należy wytyczyć naturalną ścieżkę dookoła parku oraz wprowadzić elementy małej architektury: ławki, kosze na śmieci, duże huśtawki, kilka naturalnych urządzeń zabawowych, altany do spotkań. Autorzy projektu proponują by rewitalizację terenu przeprowadzić na podstawie szerokich konsultacjach społecznych w formie warsztatów projektowych z lokalnymi mieszkańcami, z uwzględnieniem zawartych we wniosku BO elementów.

Więcej przeczytacie TUTAJ

Kraków łapie deszcz – projekt zakłada stworzenie 5 modelowych miejsc w Krakowie w placówkach ogólnodostępnych, gdzie na i wokół tradycyjnych budynkach będą zastosowane różne rozwiązania błękitno-zielonej infrastruktury retencyjnej. Takimi urządzeniami mogą być np.: zbiorniki, niecki czy ogrody deszczowe, a także oczka wodne, studnie chłonne lub skrzynki rozsączające. Pomysłodawcy projektu chcą pokazać, że stosując proste i stosunkowo tanie rozwiązania można odzyskiwać wodę opadową.

Więcej przeczytacie TUTAJ

Leśny Park Tetmajera – koncepcja parku obejmuje powstanie leśnego placu zabaw (wydrążone pnie, leśny tor przeszkód z linami, urządzenia zabawowe w formie dzikich zwierząt), pasieki edukacyjnej, montaż urządzeń sportowych i tzw. „ścieżkę zdrowia”, ogród bronowicki przywodzący na myśl dawne ogrody, ogród sensoryczny obok strefy relaksu a także stworzenie miejsc piknikowych. Koncepcja obejmuje również udostępnienie stawu na którym będą położone drewniane pomosty. Przyszłe ścieżki w formie drewnianych pomostów będą meandrowały między drzewami (żeby ich nie wycinać) lub w formie kładek przebiegać nad wąwozem Strugi Bronowickiej.

Więcej przeczytacie TUTAJ

Zabawa bez barier – integracyjny plac zabaw w parku Jordana: zadanie polega na rewitalizacji placu zabaw przy Domu Harcerza w Parku Jordana. Istniejący plac zabaw lata świetności ma dawno za sobą. Nawierzchnia w wielu miejscach jest naderwana, a niektóre sprzęty są już mocno wysłużone (np. małe piramidy linowe). Pozostałe urządzenia nie są atrakcyjne dla dzieci. Wątpliwa estetyka wymaga wymiany i ujednolicenia. W ramach rewitalizacji zgodnie z projektem przewiduje się wymianę istniejących urządzeń na takie jak trampolina, huśtawki, karuzele przystosowane dla dzieci z niepełnosprawnością, kombinację wież i urządzeń itp. Modernizacji ulegnie także wodno-piaskowy plac zabaw. Integracyjny zabaw ma być miejscem przyjaznym i bliskim naturze (naturalne podłoże, materiały, kolorystyka) a także wspomagać i rozwijać rozwój dzieci).

Więcej przeczytacie TUTAJ

Dzielnica III – Prądnik Czerwony

Miechowity Park. Park kieszonkowy – łączący pokolenia: celem projektu jest lepsze zagospodarowanie sporego terenu zielonego pomiędzy blokami przy ul. Miechowity 8, 10 i ul. Stanisława ze Skalbmierza 12. Pobliskie bloki są zamieszkiwane przez sporą grupę seniorów, ale także coraz więcej młodych osób, rodzin z dziećmi. W okolicy jest sporo ogródków jordanowskich, ale brakuje „enklawy zieleni” (coś na wzór Parku Zaczarowanej Dorożki). Problemem jest również zbyt bliska odległość obecnego ogródka jordanowskiego od okien mieszkańców. Realizacja projektu pozwoli na uatrakcyjnienie sporego niewykorzystanego terenu zieleni, w którym każdy znalazłby coś dla siebie.

Więcej przeczytacie TUTAJ

Dzielnica V – Krowodrza

EKOkonkretnie, EKOpraktycznie – zajęcia dla uczniów: ciekawe eksperymenty, angażujące zadania, m.in. wykonanie ekośrodków domowej czystości, uszycie worków na zakupy, czy zmierzenie zużycia wody we własnych domach – to świetny sposób, żeby zwiększyć świadomość ekologiczną uczniów szkół podstawowych.

Więcej przeczytacie TUTAJ